传播科学与障碍
通过交流产生影响
沟通障碍领域侧重于教师、学生、客户和家庭之间的合作，以满足沟通障碍患者的需求。我们对所有的本科生和研究生都有很高的期望，并有良好的教学和学习经验。作为一个帮助人的职业，我们认真承担自己的责任，让我们的学生成为创新、批判性思维的专业人士。
EDI的使命
在UWEC的沟通科学和障碍项目中，我们知道拥有多样化的思想和声音会提升我们所有的思想和声音。作为一个社会科学机构和社会服务专业，多样性对我们的工作至关重要，我们致力于深入和持续的工作，以培养一种文化，在这种文化中，公平、多样性和包容性得到各种不同声音的支持，并融入我们系和大学的结构中。
我们努力培养我们的学生成为具有文化责任感和文化谦逊的专业人士，提供公平和包容的服务，倾听他人并向他人学习，弘扬多样性，积极参与倡导变革。我们承诺将文化多样性、文化谦逊和反种族主义注入惩教署的各个方面，包括学术和临床教学和培训。
卓越源于重新定义知识和可能性，以一种需要多样化视角、倾听、讨论、理解和集体工作的方式。在我们努力实现使命的过程中，我们认识到保持文化谦逊的必要性，并致力于从遭受压迫、歧视和种族主义毁灭性影响的人们的作品中寻求指导。我们会有意识地寻找这些声音，从中学习，并放大它们，让这些贡献者被看到和重视。
我们将审视自己，审视并挑战自己的偏见，审视我们的实践和材料，坚持并承认所有种族、语言和文化的价值，审视我们的制度，找出并废除维持现状、延续差异的政策和程序。
我们承认我们会犯错误。我们的目标是从这些错误中吸取教训，在课堂和临床环境中找出对文化或种族不敏感的语言和做法，并加以改变，为确立该领域和作为负责任的公民的实践标准的所有人创造一个流畅和有效的学习环境。
EDI的行为：
为达致我们的使命，本署目前正采取以下行动:
- 我们成立了EDI/反种族主义工作组，以指导和支持这一使命的实施
- 我们正在与自愿帮助指导我们EDI任务实施的学生密切合作
- 我们正在分析目前的招生流程中存在的障碍，修改这些流程，并实施新的策略，以招收和录取来自不同背景的学生
- 我们正在寻找新的方法来增加我们教职员工的多样性，目的是为来自不同背景的学生提供更多的机会，让他们感到受欢迎、安全和被关注
- 我们继续改进现有的系统，以支持各种背景的本科生和研究生
- 我们正在为教职员工和学生提供培训机会和资源，让我们在如何支持符合文化需求的服务提供和消除教育和医疗保健系统中的不平等方面共同成长
- 我们计划将EDI和反种族主义内容映射到我们的课程中，以确保跨课程和临床经验的整合，并确定和修改不支持EDI任务的课程和临床经验
- 我们正在评估我们的临床实践和材料的偏见和代表性，并努力增加我们所需的材料的供应，以在广泛的不同人群中提供符合文化的临床服务
- 我们计划开发各种机制，让学生对我们当前的课程和实践进行识别和反馈，并利用这些反馈来提高我们提供与文化相关的课程、临床和研究经验的能力
我喜欢威斯康星大学欧克莱尔分校的CSD课程!卡塔尔世界杯比赛用球2022年世界杯预选赛积分规则从大一的第一门课到研究生的最后一门课，我都有积极的经历!
谈谈令人惊奇的经历
你在传播学和障碍学方面的经验一定会对你和你的同事产生持久的影响。无论您是参与师生合作研究项目，还是参与我们众多的临床机会之一，或将您的学习带到海外，您都将培养批判性思维和协作参与技能，为您的任何职业道路做好准备。
探索国外的机会
本科学生出国留学的经历是数不胜数的。参加特定于你的专业的出国留学项目，或者选择一个适用于所有学习领域的学生的出国留学项目。
找一个新的地方学习